Ketua Dewan Komisioner Lembaga Penjamin Simpanan (LPS), Anggito Abimanyu, membeberkan tips bagi generasi muda dalam menghadapi ketatnya persaingan kerja. Hal tersebut ia ungkap dalam acara Lampung Financial Festival, Minggu (6/9/2026).
Setidaknya terdapat tiga tips yang bisa menjadi pegangan bagi anak muda dalam menghadapi tantangan persaingan. Pertama, generasi muda perlu memperbanyak pengalaman untuk menghadapi berbagai tantangan.
"Jadi pertama, kalau kamu menghadapi yang namanya badai, dan badai itu akan terus terjadi. Dan itu bisa tantangan, bisa yang kepahitan dunia. Maka yang paling penting, itu kamu harus terbang tinggi. Mencari pengalaman, ya. Membawa angan-anganku jauh meniti buih. Ini kayak seperti lirik sebuah lagu. Ya, perlu pengalaman menghadapi persaingan. Jadi carilah sebanyak mungkin pengalaman yang kamu bisa raih," terang Anggito.
Kedua, Anggito generasi muda juga perlu belajar dari pengalaman orang yang pernah gagal juga. Menurutnya, langkah ini penting untuk memperluas pelajaran dari mereka yang pernah mengalami kegagalan sebelum akhirnya berhasil.
SCROLL TO CONTINUE WITH CONTENT
"Kamu harus bisa kembali, kamu harus bisa keluar dari kegagalan itu. Maka kamu harus tanya kepada orang yang gagal, untuk bisa berhasil," jelasnya.
Ketiga, Anggito menekankan pentingnya kerja keras. Menurutnya, hasil yang diraih seseorang tidak terlepas dari seberapa besar usaha yang dilakukan.
Ia kemudian mencontohkan pengalaman sejumlah tokoh yang harus bekerja keras sejak usia muda untuk mencapai keberhasilan, salah satunya sosok Founder & Chairman CT Corp, Chairul Tanjung (CT). Menurutnya, generasi muda perlu memahami bahwa kesuksesan membutuhkan proses dan konsistensi.
"Hasil itu tidak jauh dari kerja keras. Kalau kamu nggak kerja keras, ya nggak akan berhasil. Kecuali kamu beruntung ya. Saya kemarin mendengar Pak CT mengatakan, bahwa beliau itu pada waktu muda, bekerja mulai jam 8 pagi sampai jam 2 pagi. Saya juga dulu begitu. Waktu jadi pejabat di Kementerian Keuangan, kita tidak pernah punya waktu," pungkasnya.
(acd/acd)









































